Instituto de Neuropsicología y Educación
 
 

El Proyecto A.R. de Alto Rendimiento es un programa especializado en detectar alumnos con talento y sobredotación intelectual y proporcionar una respuesta educativa adecuada a sus necesidades. Los alumnos superdotados sólo desarrollarán sus capacidades plenamente si cuentan con una educación diferenciada apropiada, en la que colaboren todos los que están implicados en el proceso educativo,El Proyecto A.R. ofrece una atención más adecuada a los niños superdotados, no sólo en el campo intelectual, sino también en el artístico o en el deportivo, y se centra en conseguir una realización plena del alumno en su dimensión personal y social.

Implantación del Proyecto A.R.
Proceso de implantación en un centro educativo:

1.    Sesión informativa para Comités Directivos, profesores y padres de alumnos.
2.    Aplicación de pruebas con el fin de identificar alumnos superdotados y recopilación de informes de los padres y profesores.
3.    Formación de profesores y directrices de intervención, para la aplicación eficaz de los programas correspondientes.
4.    Coordinación de las acciones educativas: padres, tutores, profesores y alumnos.
5.    Asesoramiento durante su aplicación  en cada centro educativo.
6.    Análisis de la efectividad de la intervención.

Programas de Intervención del Proyecto A.R.

Los Programas de Intervención del Proyecto A.R. basan su eficacia en atender las necesidades educativas del alumno sin sacarle de su contexto educativo.
El Proyecto incluye programas de:

  • Ampliación Curricular, relacionado con los contenidos y las metodologías en el aula.
  • Creatividad: 
  • Literatura Creativa
  • Mundo Científico
  • Arte y Cultura
  • Talento matemático.
  • Programa de Inventos.
  • Habilidades Sociales.
  • Proyectos de Cooperación y Cooperación y Medio Ambiente.
  • Tecnología y Altas Capacidades
  • Deporte